立德树人是斗门教育的根本任务，是区斗学校的立身之本。在新时代，门镇乡村小学应该如何落实立德树人根本任务，南门年培育新时代好少年？斗门区斗门镇南门小学（以下简称南门小学）用近8年的小学戏育实践给出了它的答案——以戏立德，以戏育人。人培

南门小学创办于1908年，育新是时代一所历史悠久的百年老校。近些年，好少学校以“弘扬传统文化，斗门打造书礼校园”为办学理念，区斗构建了“以戏立德，门镇以戏育人”的南门年教育体系，通过开展粤剧进校园、小学戏育开设粤剧校本课程、人培学习粤剧表演艺术等，将粤剧艺术融入校园文化和日常活动，达到潜移默化的育人效果。今年7月，南门小学获评“珠海市文明校园”。

戏中自有真善美

下午放学铃一响，南门小学粤剧班的孩子们却不急着回家，而是来到了学校的粤剧排练室，在老师的指导下排练粤剧折子戏《韩信拜将》。虽然已经排练过许多次，也在校外表演过这个剧目，但是孩子们没有一丝懈怠，每个人都尽自己最大的努力把戏唱好，把动作做到位。南门小学校长王伟强说，孩子们之所以如此认真刻苦，和戏曲本身的特点息息相关。

王伟强认为，戏曲作为中华文化的瑰宝，是中华民族精神文明及思想观念的重要载体，也是体现中华民族美学精神的独特艺术形式。戏曲综合了文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术，表演难度大，因此学习戏曲并不是一件容易的事情，必须要长期、刻苦、反复的练习。通过学习戏曲表演，能够锻炼学生的意志力，学生也会变得更加刻苦耐劳。另外，戏曲的内容多为寓意丰富的中国古代历史典故，蕴含着向真、向善、向美的价值观，学习戏曲能够使学生变得知书识礼，提高学生的精神面貌以及素质修养。

因此，南门小学结合斗门区“中国曲艺之乡”的地域文化优势，开展“粤剧进校园”活动，提高学生的文化艺术修养，培养学生向善、向美、向真的高尚情操，让学生在活动中感受中华优秀传统文化的魅力。

校园处处都有戏

自开展“粤剧进校园”活动以来，南门小学一直将粤剧作为学校艺术的抓手，以粤剧立特色、以粤剧创品牌。现如今，走进南门小学，你会发现校园里处处都有戏，既有古色古香的粤剧宣传屏风，也有内容丰富的粤剧特色教学宣传栏和粤剧展示室等，校园内粤剧文化氛围十分浓郁。

不仅如此，该校还全力开展基于文化传承的“粤剧进校园”实践研究，以粤剧阵地化、素质外显化、教材校本化为解决方案，探索“粤剧进校园”的主要实施策略。通过设计粤剧教学活动、编写粤剧教材、组织学生学习粤剧知识及粤剧表演、为学生提供粤剧表演的舞台等，培养学生对粤剧的兴趣，激发学生对粤剧的热爱，提升学生的粤剧表演水平。

与此同时，学校还定期邀请全国“梅花奖”获得者、红线女的关门弟子赖琼霞及“白玉兰奖”获得者吴思明等名家来校为学生讲学授课。通过曲艺专家进校园言传身教，让全校学生感受粤剧的魅力。

近些年，该校编排了《荔枝颂》《沙家浜》《赞歌》《韩信拜将》等粤剧节目，取得了累累硕果。2015年，南门小学被珠海市非物质文化遗产保护中心确定为“粤剧传承基地”；2017年，南门小学被评为“全国中小学优秀文化艺术传承学校”；2018年，南门小学获邀到北京国家大剧院参加蒲公英优秀节目专场汇演，以粤曲《荔枝颂》获得金奖……更可喜的是，“粤剧进校园”也让学生的人生多了一种可能性。2021年，该校粤剧班学生赵灵儿考取了广东舞蹈戏剧职业学院。

在王伟强看来，粤剧对南门小学培养新时代好少年的好处不言而喻，因此，他表示，接下来将继续坚定地完善“以戏立德，以戏育人”的教育体系，以粤剧传承和国学传承为特色品牌项目，促进学校的品牌建设与教育发展，让粤剧传承普及全校学生。